Участие в методической работе ДОУ
| Дата | Тема мероприятия | Форма участия |
|---|---|---|
| 2016 - 2017 учебный год | ||
| 5.09.16 9.09.16 |
Брифинг «Определение проблемных зон в развитии детей». Практическое занятие «Здравствуй, здравствуй, язычок» | подготовка и проведение |
| 10.09.16 15.09.16 |
Конкурс «Мой кабинет самый лучший» | член экспертной группы |
| 20.09.16 | Мастер – класс для воспитателей подготовительной группы «Такие разные: гласные и согласные» | подготовка и проведение |
| 01.10.16 31.10.16 |
Оперативный контроль. Изучение состояния работы логопедических групп (артикуляционная гимнастика, логочас) | член экспертной группы |
| 25.10.16 | Консультация для воспитателей средней группы «Особенности развития фонематических процессов детей 4 – 5 лет с ОНР» | подготовка и проведение |
| 18.01.17 | Консультация для воспитателей «Речевое развитие детей вне организованной образовательной деятельности» | подготовка и проведение |
| 23.01.17 | Выступление на педагогическом совете «Проектная деятельность в работе с детьми, имеющими нарушения речи» | подготовка и проведение |
| 25.01.17 | Встреча учителей – логопедов и воспитателей подготовительной группы «Предварительный анализ результатов коррекционной работы с детьми. Создание условий для совершенствования работы» | подготовка и проведение |
| 14.03.17 | Встреча учителей – логопедов и воспитателей 2 младшей группы «Взаимодействие при отборе детей в логопедическую группу» | подготовка и проведение |
| 19.03.17 | Школа младшего воспитателя «Влияние взрослого на речевое развитие ребенка» | подготовка и проведение |
| 23.05.17 | Брифинг «Анализ результатов совместной коррекционно – педагогической работы: успехи и недостатки» | подготовка и проведение |
| 2017 - 2018 учебный год | ||
| 13.09.17 | Устный журнал для педагогов «Логошкола для педагогов» | подготовка и проведение |
| 10.09.17 15.09.17 |
Конкурс «Посмотри, как хорошо сад, в котором ты живешь!» | член экспертной группы |
| 01.10.17 31.10.17 |
Оперативный контроль. Изучение состояния работы логопедических групп (артикуляционная гимнастика, логочас) | член экспертной группы |
| 17.10.17 | Консультация для воспитателей средней группы «Использование дидактических игр в речевом развитии» | подготовка и проведение, презентация пособия «Гелиевые коврики» |
| 9.01.18 | Устный журнал «Логошкола для педагогов» «Предварительный анализ результатов коррекционной работы с детьми» | подготовка и проведение, проведение выставки новых игр и пособий по развитию речи |
| 11.01.18 | Консультация для воспитателей «Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста» | подготовка и проведение, оформление памяток для родителей |
| 21.02.18 | Семинар – практикум для учителей – логопедов ДОУ «приемы, способы и советы по постановке звуков при различных видах речевых нарушений» | подготовка и проведение |
| 14.03.18 | Консультация для педагогов ДОУ «Изучение, анализ литературы по театрализованной деятельности в ДОУ» | подготовка и проведение |
| 30.03.18 | ООД «Сказочный театр» старшая группа | подготовка и проведение |
| 20.05.18 | Встреча учителей – логопедов и воспитателей «Анализ результатов совместной коррекционно – педагогической работы: успехи и недостатки» | подготовка и проведение |
| 2018 - 2019 учебный год | ||
| 10.09.18 15.09.18 |
Конкурс «Готовность кабинета к новому учебному году» | член экспертной группы |
| 15.09.18 | Брифинг «Определение проблемных зон в развитии детей». Практическое занятие «Здравствуй, здравствуй, язычок» | подготовка и проведение |
| 01.10.18 31.10.18 |
Оперативный контроль. Изучение состояния работы логопедических групп (артикуляционная гимнастика, логочас). | член экспертной группы |
| 14.12.18 18.12.18 |
Тематическая неделя «АБВГДейка» | подготовка и проведение |
| 15.01.19 | Устный журнал «Логошкола для педагогов» 1 страница «Предварительный анализ результатов коррекционной работы с детьми» 2 страница «Создание условий для совершенствования работы». |
подготовка и проведение |
В портфолио представлены некоторые материалы, весь методический материал находится в кабинета логопеда.
