Тема: «Перелётные птицы»

(подготовительная группа)

Подготовила: учитель – логопед Ананьина Н.В.

Дата:

Задание 1. Родителям рекомендуется:

• Объяснить ребенку, почему перелётные птицы называются «перелётными» и чем они отличаются от зимующих;
• Вспомнить названия перелётных птиц (ласточка, грач, скворец, журавль, аист, стриж, цапля, утка…), обсудить с ребенком какую пользу приносят перелетные птицы;
• Изготовить скворечник и повесить его рядом с домом.

Задание 2. Игровое упражнение «Улетает – не улетает».

Взрослый называет какую-нибудь птицу (воробей, ласточка, голубь, сорока, грач…), а ребенок отвечает – улетает она на зиму или нет. Усложняя игру, предложите сказать, перелетная птица ил зимующая.

Задание 3. Игровое упражнение «Назови ласково».

Предложите ребенку назвать перелетных птиц ласково (образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов):

• Воробей – воробушек.
• Скворец – скворушек.
• Соловей – соловушка.
• Журавль - журавушка.

Задание 4. Игровое упражнение «Кто у кого»

Предложите ребенку ответить на ваш вопрос: Много кого?

• Один грач – много грачей.
• Одна ласточка – много ласточек.
• Один скворец – много скворцов.
• Один журавль – много журавлей.

Задание 6. Игровое упражнение «Почитай».

Предложите ребенку посчитать перелетных птиц от одного до пяти и обратно.

Один грач,
два грача,
три грача,
четыре грача,
пять грачей.

Задание 7. Загадайте ребенку загадки и предложите раскрасить отгадки

Она летом мошек ловит,
Гнёздышко из глины строит.
Коль летает высоко,
Значит дождик далеко,
Если же летает низко,
Это значит дождик близко.
(Ласточка)

А эта птица пародист,
Изобразит и плач, и свист.
Придет весна, и мы его
На волю выпустим в окно.
В скворечник вселится жилец.
Конечно, это наш…
(Скворец )